Como quedamos el martes pasado, os dejo el enlace con las soluciones a los ejercícios de movimiento circular que estaban propuestos en el blog la semana pasada. Despues de estos días de descando empezamos de nuevo el trabajo. Nos vemos mañana y resolvemos dudas.
http://es.scribd.com/doc/91721852
viernes, 27 de abril de 2012
En este enlace teneis los ejercícios de formulación. Son 5 ejercicios con 10 compuestos cada uno, para formular o nombrar con las nuevas nomenclaturas que hemos estudiado. El martes hicimos en clase los tres primeros ejercicios (30 compuestos) los que estuvisteis en clase haced los dos que quedan ( el IV y el V) el resto hacedlos todos para el miércoles)
Buen trabajo.
http://es.scribd.com/doc/91507496/ejercicios-FORMULACION-binarios-3%C2%BA-eso?secret_password=1dvqhejdmjrkzhpfsjpy
Buen trabajo.
http://es.scribd.com/doc/91507496/ejercicios-FORMULACION-binarios-3%C2%BA-eso?secret_password=1dvqhejdmjrkzhpfsjpy
lunes, 23 de abril de 2012
3º ESO Ejercícios de formulación
Si pinchais en el siguiente enlace, teneis los ejercícioas de formulación que corregiremos mañana.
Buen trabajo
http://es.scribd.com/doc/907906606
Buen trabajo
http://es.scribd.com/doc/907906606
martes, 17 de abril de 2012
física 2º bachillerato. Repaso teoría Vibraciones y ondas
1. a) Dos ondas procedentes de focos puntuales se superponen en un punto del espacio. ¿ Que características deben tener dichas ondas para que se produzcan ointerferencias?
b) ¿ Que condiciones deben cumplir las ondas para que se produzca una ondas estacionaria?
2. ¿En que consiste la doble periodicidad de una onda?
3. La función y(x,t) representa la ecuación de una onda. ¿Que representa esta función en los siguientes casos?
a) se fija el valor de x mientr4as que t es variable.
b) si se fija t mientras que x es variable.
c) si se fija simultáneamente x y t.
d) Escribe la ecuación más general que puede tener esa onda si es armónica.
4.a) Diferencia entre los fenómenos de reflexión y refracción de una onda.
b) ¿ Tienen igual frecuencia,longitud de onda y amplitud las ondas incidentes, reflejadas y referactadas?
5. a) ¿Que diferencia esencialmente una onda estacionaria de un aonda viajera?
b) ¿ Se pueden formar en una cuerda con los extremos sujetos una onda estacionaria de cualquier longitud de onda? justifícalo.
b) ¿ Que condiciones deben cumplir las ondas para que se produzca una ondas estacionaria?
2. ¿En que consiste la doble periodicidad de una onda?
3. La función y(x,t) representa la ecuación de una onda. ¿Que representa esta función en los siguientes casos?
a) se fija el valor de x mientr4as que t es variable.
b) si se fija t mientras que x es variable.
c) si se fija simultáneamente x y t.
d) Escribe la ecuación más general que puede tener esa onda si es armónica.
4.a) Diferencia entre los fenómenos de reflexión y refracción de una onda.
b) ¿ Tienen igual frecuencia,longitud de onda y amplitud las ondas incidentes, reflejadas y referactadas?
5. a) ¿Que diferencia esencialmente una onda estacionaria de un aonda viajera?
b) ¿ Se pueden formar en una cuerda con los extremos sujetos una onda estacionaria de cualquier longitud de onda? justifícalo.
lunes, 26 de marzo de 2012
1º BACHILLERATO EJERCICIOS DE REPASO CINEMÁTICA
NIVEL BÁSICO:
CAIDA LIBRE Y LANZAMIENTO VERTICAL
1) Se lanza un objeto desde el suelo tardando 8 segundos en alcanzar su altura máxima. ¿Con qué velocidad fue lanzado? ¿Qué altura alcanza el objeto?
Sol: 80 m/s, 320 m
2) Se arroja un objeto hacia arriba desde la terraza de un edificio de 40 m de altura con una velocidad de 28 m/s. ¿Cuánto tarda en llegar al suelo? ¿Con qué velocidad llega? ¿Cuál es la altura máxima que alcanza medida desde el suelo?
Sol: 6.78 seg. –39.8 m/s, 79.2 m
3) Se arroja un objeto hacia abajo desde la terraza de un edificio de 37 m de altura tardando 5 segundos en llegar al suelo. ¿Con qué velocidad y dirección fue lanzado?
Sol: 17.6 m/s hacia arriba
4) Desde el borde de un acantilado de 75 m de altura se arroja una piedra hacia abajo con una velocidad de 12 m/s. ¿Cuánto tarda en caer y con qué velocidad llega al suelo? Repita el problema si en vez de ser lanzado se deja caer.
Sol: 2.85 seg. –40.5 m/seg; 3.87 seg, -38.73 m/seg.
5) Se lanza un objeto desde el suelo tardando 10 segundos en caer nuevamente. ¿Con qué velocidad fue lanzado y cuál es la altura máxima que alcanza?
Sol:H=25 m
miércoles, 21 de marzo de 2012
lunes, 19 de marzo de 2012
3º ESO Ejercicios de moles-masa molecular- número de Avogadro
En el siguiente enlace encontraréis ejercicios para repasar. Haced los siete primeros y los corregimos en clase. Buen trabajo.
Ejercicios de moles-masa molar-numero de Avogadro
viernes, 16 de marzo de 2012
4º eso. Ejercícios de repaso Potencia, Trabajo y Energía
Os dejo ejercícios de repaso. Los de Potencia, Energía cinética y Energía potencial son para que los hagais de repaso (preparación del examen) los de conservación de la energía y los de energía potencial elástica, los corregiremos TODOS el lunes. Buen trabajo.
Ejercicios repaso Potencia, Trabajo y Energía:
Potencia:
1. La fuerza A realiza un trabajo de 5 J en 10 s. La fuerza B realiza un trabajo de 3 J es 5 s.
¿Cuál de las dos fuerzas suministra mayor potencia? Sol: La fuerza B.
2. Determina la potencia de un motor de una escalera mecánica de unos grandes almacenes, si es capaz de elevar hasta una altura de 5 m a 60 personas en 1 minuto. Supón que la masa media de una persona es 60 kg. Sol: 3000 W.
3. ¿Qué potencia tiene una grúa que eleva un cargamento de 1000 kg de ladrillos a una altura de 20 m en medio minuto? Sol: 6533 W.
4. Un pequeño motor mueve un ascensor que eleva una carga de ladrillos de peso 800 N a una altura de 10 m en 20 s. ¿Cuál es la potencia media que debe suministrar el motor?
Sol: 400 W.
Trabajo:
1. Una bomba hidráulica llena un depósito de 500 L situado a 6 m de altura. ¿Qué trabajo ha realizado? Sol: 2.94·105 J.
2. Determinar el trabajo realizado por una fuerza de 20 N, y con 60º sobre la horizontal, aplicada sobre un cuerpo que se desplaza horizontalmente unos 10 m. Sol: 100 J.
3. ¿Qué trabajo realiza una grúa para elevar un bloque de cemento de 800 kg desde el suelo hasta 15 m de altura? Sol: 117600 J.
4. Se arrastra por el suelo con velocidad constante un cajón de 50 kg. Calcula el trabajo que se realiza en un desplazamiento de 10 m si:
a) No existen rozamientos.
b) El coeficiente de rozamiento es 0.4?
Sol: a) 0 J; b) 1960 J.
5. Se quiere subir un cubo de 1 kg de masa con 20 litros de agua desde los 15 metros de profundidad de un pozo. Calcular el trabajo que hay que realizar para subir el cubo hasta 1 m de altura por encima del suelo. Sol: 3360 J.
Energía cinética:
1. ¿Que energía cinética tiene un coche de masa 1 t que se mueve a 90 km/h? Sol: 312.5 kJ.
2. Una bala de 15 g posee una velocidad de 1.2 km/s.
a) ¿Cuál es su energía cinética?
b) Si la velocidad se reduce a la mitad, ¿cuál será su energía cinética?
c) ¿Y si la velocidad se duplica?
Sol: a) 10800 J; b) 2700 J; d) 43200 J.
3. 3. Determinar la energía cinética en julios de:
a) Una pelota de béisbol de 0.145 kg que lleva una velocidad de 45 m/s.
b) Un corredor de 60 kg que recorre 2 km en 9 minutos a un ritmo constante.
Sol: a) 146.8 J; b) 411.5 J.
4. Un corredor, con una masa de 55 kg, realiza una carrera la velocidad de 30 km/h, ¿cuál es su energía cinética? Sol: 1894 J.
5. Un motor de 1200 kg arranca y alcanza una velocidad de 108 km/h en 300 m. Calcula, en julios, el aumento de energía cinética y la fuerza total que actúa sobre la moto.
Sol: 5.4·104 J y 1800 N.
Energía potencial:
1. 1. Calcular la energía potencial gravitatoria de un cuerpo de 2 kg situado en:
a) Una montaña de 1000 m de altura.
b) Un pozo a 100 m de profundidad.
Sol: a) 19600 J; b) –1960 J.
2. 2. Un hombre de 80 kg asciende por una escalera de 6 m de altura. ¿Cuál es el incremento de energía potencial? Sol: 4704 J.
3. Calcular el cambio de la energía potencial de un paracaidista de 75 kg que se tira desde una altura de 4 km hasta que abre su paracaídas a 1.5 km de altura. Sol: –1.84·106 J.
4. ¿A qué altura debe elevarse un cuerpo para incrementar su energía potencial en una cantidad igual a la energía que tendría si se moviese a 40 km/h? Sol: 6.3 m.
5. Se lanza un bloque de 500 gramos con velocidad de 4 m/s por una pista horizontal de 3 m de longitud con coeficiente de rozamiento 0.2 hasta un muelle de constante elástica 40 N/m. Si al llegar al resorte ya no hay rozamiento, determinar cuanto se comprimirá el resorte. Sol: 22 cm.
Conservación de Energía mecánica:
1. En la Luna (g = 1.63 N/kg) se lanza verticalmente y hacia arriba un objeto de 400 g a una
velocidad de 20 m/s. Determina:
a) La altura máxima alcanzada y la energía potencial en ese punto.
b) Las energías potencial y cinética a los 50 m del suelo.
Sol: a) 123 m, 80 J; b) Ep =32.6 J, Em = 47.4 J.
2. Un montacargas eleva 200 kg de masa al ático de una vivienda de 60 m de altura.
a) ¿Qué energía potencial adquiere dicho cuerpo?
b) Sí ese cuerpo se cayese de nuevo a la calle y suponiendo que no hay rozamiento con el aire, ¿Qué energía cinética tiene al llegar al suelo?
c) ¿Que velocidad tendría al llegar al suelo
Sol: a) 120 kJ; b) 120 kJ; c) 34.64 m/s.
3. Una vagoneta de 50 kg se mueve por una montaña. Inicialmente se encuentra en un punto A con velocidad 5 m/s y a una altura de 3 m, al cabo de un rato, se encuentra en un punto B con velocidad de 3.2 m/s y altura 2 m. Calcular:
a) La variación que experimenta la energía potencial y cinética, desde A hasta B.
b) La variación de la energía mecánica.
c) El trabajo realizado por la fuerza de rozamiento.
Si a partir de B desaparece el rozamiento, cual sería la altura máxima que podría alcanzar la vagoneta. Sol: a) –500 J, –369 J; b) –869 J; c) –869 J; 2.51 m.
4. En una montaña rusa, la altura de uno de los picos es hA = 15 m y la del siguiente es de hB = 10 m. Cuando un vagón pasa por el primero, la velocidad que lleva es vA = 5 m/s.
Si la masa del vagón más la de los pasajeros es de 500 kg, calcula:
a) La velocidad del vagón al pasar por el segundo pico en el caso de que no haya
rozamientos.
b) Si la velocidad real con la que pasa por el segundo pico es vB = 8 m/s, ¿Cuánto
vale el trabajo realizado por las fuerzas de rozamiento?
Sol: a) 11.1 m/s; b) –14775 J.
5. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto de 0.5 kg con una energía cinética de 25 J.
Calcula:
a) La altura alcanzada si no hay rozamiento del aire.
b) La energía potencial máxima.
c) La energía potencial cuando la velocidad es 1/5 de la velocidad inicial.
Sol: a) 5.1 m; b) 25 J; c) 24 J.
Energía potencial elástica:
1. Un muelle, de constante elástica 50 N/m, se comprime una longitud de 5 cm. Al soltarlo empuja una bolita de 10 g de masa. ¿Con qué velocidad saldrá despedida? Sol: 3.54 m/s.
2. Una lanzadera espacial de juguete consta de un resorte de constante 80 N/m. Su longitud se reduce en 10 cm al montarla para el lanzamiento. Responda:
a) ¿Qué energía potencial tiene el resorte en esa situación?
b) Si toda la energía potencial elástica se transforma en cinética, ¿con que velocidad saldrá el cohete, cuya masa es de 5 g?
c) ¿Qué altura alcanzaría un cohete de 20 g si convierte toda la energía cinética en potencial?
Sol: a) 0.4 J; b) 12.6 m; c) 2 m.
jueves, 15 de marzo de 2012
miércoles, 15 de febrero de 2012
jueves, 9 de febrero de 2012
2º Bachillerato. QUÍMICA. Ejercicios Equilíbrio.
Aqui os envío varios ejercíciisod e equilibrio químico, para repasar. Algunos los hemos hecho ya. Buen trabajo.
http://es.scribd.com/doc/81089363
http://es.scribd.com/doc/81089363
miércoles, 8 de febrero de 2012
2º bachillerato. FÍSICA. Ejercicios MVAS
Hacer ejercicios:
Pg 189 Ej 1-2-3-4
Pg 191 Ej 7-8
Buen trabajo
Pg 189 Ej 1-2-3-4
Pg 191 Ej 7-8
Buen trabajo
martes, 7 de febrero de 2012
2º bachillerato. FÍSICA. MVAS
1. El movimiento de un oscilador armónico se ajusta a la siguiente ecuación:
x= 3 cos (3Πt+Π/3) m
a) ¿Cuanto valen la amplitud, la frecuencia angular, la constante de fase, el periodo y la frecuencioa de oscilación?
b) Calcula su elongación, su velocidad y su aceleración.
2. Una partícula que oscila con movimiento armónico simple se encuentra en x=3 cm cuando t=0. En ese preciso instante, su velocidad es de -12 cm/s. si su periodo de oscilación es de 0,5 s. Calcula:
a) La constante de fase y la amplitud.
b) Las ecuaciones de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo, así como sus valores en t=2s.
c) La velocidad y aceleración máximas.
x= 3 cos (3Πt+Π/3) m
a) ¿Cuanto valen la amplitud, la frecuencia angular, la constante de fase, el periodo y la frecuencioa de oscilación?
b) Calcula su elongación, su velocidad y su aceleración.
2. Una partícula que oscila con movimiento armónico simple se encuentra en x=3 cm cuando t=0. En ese preciso instante, su velocidad es de -12 cm/s. si su periodo de oscilación es de 0,5 s. Calcula:
a) La constante de fase y la amplitud.
b) Las ecuaciones de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo, así como sus valores en t=2s.
c) La velocidad y aceleración máximas.
lunes, 6 de febrero de 2012
1º bachillerato fyq. Ejercícios Cinemática bloque 2
r
= (4t2 + 6t + 5) ·i
Indica si la aceleraci´on es:
a) Nula.
b) Variable.
c) 8
i
d) 4
j
3. En la figura se representa el movimiento de una partícula. En el instante
se encuentra en
representan la velocidad media?
a)
t1 dicha partículaP1, mientras que en t2 ya está en P2. ¿Cuáles de las siguientes expresionesd(P1,P2)/t2−t1
b)
r2− r1/t2−t1
c)
P1P2/t2−t1
4. Si la trayectoria de un movimiento es una recta, la aceleración es
vector unitario según la tangente a la trayectoria. ¿Por qué?
5. El vector de posición de un móvil en función del tiempo t es
a) La velocidad media entre los instantes
b) La velocidad instant´anea en función de t.
c) El módulo de la velocidad instantánea.
d) El vector unitario tangencial a la trayectoria.
6. Un movimiento en el plano xy queda descrito por las siguientes ecuaciones paramétricas:
a = dv/dt ut, donde ut es elr(t) = 5ti +2t2j (m). Calcula:t1 = 0 y t2 = 3s.
x
= t2+ 2
y
Determina:
a) la ecuación de la trayectoria;
b) la velocidad instantánea;
c) la aceleración del móvil.= t2− 1
1. Una partícula con velocidad cero, ¿puede tener aceleración distinta de cero? Y si su aceleración es cero, ¿puede cambiar el módulo de la velocidad?
2. La ecuación de un movimiento es
jueves, 2 de febrero de 2012
1º bachillerato fyq cinemática
1. El vector posición de una partícula móvil que describe una trayectoria curvilínea, viene dado por la siguiente expresión matemática:
r = (5t-2)i – t2 j (m). Calcula:
a) los módulos de la velocidad y de la aceleración, para el instante t = 1s
b) el módulo de la aceleración tangencial, cuando se conoce que la aceleración normal vale 12 m/s2.
2. La velocidad de una partícula que se mueve en una circunferencia de 3 m de radio aumenta a una razón constante de 2 m/s2. En cierto instante la aceleración total de la partícula es de 6 m/s2.
a) Determina la aceleración centrípeta de la partícula en ese instante.
b) Calcula el valor de su velocidad en ese instante.
3. La posición de una partícula que se mueve a lo largo del eje X viene dada
por la ecuación:
x (t)= t3 + 3t2 - 2t (m).
Determina:
a) Los tiempos en los que la partícula pasa por la posición inicial.
b) La velocidad instantánea de la partícula en cualquier instante.
c) Los tiempos en los que la velocidad es igual a cero.
d) La aceleración instantánea en los tiempos del apartado c).
e) El desplazamiento entre los dos tiempos en que la velocidad es cero.
4. Una partícula se mueve según la ecuación de posición r(t)= 5t2i + 4tj (m). Determina:
a) Su velocidad media en los 5 primeros segundos y su módulo.
b) Su velocidad instantánea en t =5 s y su módulo.
c) Su aceleración.
5. Un cuerpo se mueve sobre una circunferencia. Al cabo de media vuelta, ¿cuánto vale su desplazamiento? ¿Qué espacio ha recorrido? Demuestra tus afirmaciones.
6. El vector de posición de un móvil en función del tiempo t es r(t) = 5ti +2t2j (m). Calcula:
a) La velocidad media entre los instantes t1 = 0 y t2 = 3s.
b) La velocidad instantánea en funci´on de t.
c) El módulo de la velocidad instant´anea.
d) El vector unitario tangencial a la trayectoria.
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